miércoles, 23 de marzo de 2011

Normas interdepartamentales para la presentación de trabajos.

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Valoración de la pizarra digital

Considero que la pizarra digital es un recurso con muchas posibilidades porque simplifica en uno los recursos tradicionales y digitales que veníamos trabajando en el aula: cañón, pizarra tradicional, internet... Creo que es interesante para el alumno y el profesor por sus posibilidades para presentar los contenidos de una manera más atractiva.

Como todo recurso digital considero que es parte obligatoria en la educación de nuestros días y que cada profesor tendrá que ir adaptándolo a su ritmo, en la práctica docente.

Actualmente imparto la optativa de biblioteca en 1º de ESO, al impartir esta asignatura en la biblioteca, tengo menos contacto con las pizarras que se encuentran en el aula ordinaria. Cuando la he utilizado, me ha parecido interesante por la comodidad de tener todos los elementos multimedia en uno, no tener que llevar ordenador, cañón, altavoces.Para el curso próximo espero utilizr el material que tenía elaborado a través de la pizarra, y continuar aprendiendo a manejarla.

Con respecto a la sesión del curso dedicada a este tema, me pareció bien la exposición que hizo el ponente acerca de su uso, aunque considero que es un tema que da para muchas más sesiones.

martes, 25 de enero de 2011

Grupo L1- Plan del curso

Desde la biblioteca del centro ya habíamos trabajado en otros cursos con un blog, este nos ha servido principalmente para que los alumnos puedan hacer comentarios de las lecturas que van haciendo, y también como tablón de anuncios de concursos, cuestiones sobre lecturas obligatorias...

Pretendemos crear este nuevo blog  para aportar sobre todo materiales didácticos y recursos relacionados con nuestra materia. También como vehículo de comunicación con el alumnado.

Con respecto a las expectativas del curso, nos gustaría seguir avanzando en el conocimiento de las TIC y su uso, en especial el de  las pizarras digitales, así como en el conocimeinto de recursos prácticos para aplicar en el aula.